Prensa ORI.- El inicio del año escolar 2026-2027 no detiene el plan de rehabilitación de instituciones educativas que desarrolla el Gobierno Bolivariano de Barinas, a través de la Secretaría Ejecutiva de Infraestructura y Ordenamiento Territorial (SIOT), como parte de las acciones impulsadas por el gobernador Adán Coromoto Chávez Frías para mejorar las condiciones de los espacios destinados a la formación de niños, niñas y adolescentes.
El secretario ejecutivo de la SIOT, Dayan Guédez, informó que en los próximos días comenzará una segunda fase del programa “Una Gota de Amor para Mi Escuela”, mediante la cual serán atendidas nuevas escuelas y liceos estadales en los 12 municipios de la entidad.
Explicó que antes del inicio del período académico se ejecutaron trabajos de frisado y pintura de paredes, reparación de baños, limpieza de redes de cloacas y sistemas de agua potable, adecuaciones eléctricas, impermeabilización de techos, poda de árboles y mantenimiento de áreas verdes, entre otras labores destinadas a mejorar las condiciones de las instituciones educativas.
Durante la primera fase, la SIOT y la Secretaría Ejecutiva de Educación Estadal, en coordinación con el Poder Popular y las comunidades educativas, realizaron trabajos de rehabilitación en las escuelas El Pozón, Doña Menca de Leoni, Teresa Heredia, Independencia II, Ezequiel Zamora, Mercedes Molina, 27 de Junio, Nicardo Arévalo Ángulo, Don Lino Jiménez, Mariano Picón Salas, José Leonardo Chirinos y Ciudad de Barinas.
Guédez señaló que la continuidad del programa permitirá ampliar progresivamente la atención a otros planteles, tomando en cuenta las necesidades de infraestructura identificadas en cada comunidad.
“Una Gota de Amor para Mi Escuela” forma parte de las acciones de mantenimiento y atención de la infraestructura educativa que adelanta la gestión regional, con participación de las instituciones públicas y las comunidades organizadas.
El secretario ejecutivo de la SIOT destacó que el propósito es mantener el mejoramiento de los espacios educativos durante el desarrollo del año escolar, para que estudiantes, docentes, trabajadores y comunidades cuenten con ambientes adecuados para las actividades académicas.
